ಕನ್ನಡ ಸಾಹಿತ್ಯ ಸಮ್ಮೇಳನದಲ್ಲಿ ಮಾತೃಭಾಷಾ ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡತೆ ಸಮಾನ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿ ಜಾರಿಗಾಗಿ ಒತ್ತಾಯಿಸಿ

ಆತ್ಮೀಯರೇ,

ಈ ಬಾರಿಯ ಕನ್ನಡ ಸಾಹಿತ್ಯ ಸಮ್ಮೇಳನದಲ್ಲಿ ಮಾತೃಭಾಷಾ ಮಾಧ್ಯಮವನ್ನು ಒಳಗೊಂಡತೆ ಸಮಾನ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿ ಜಾರಿಗಾಗಿ ಒತ್ತಾಯಿಸಿ ಈ ನಾಡಿನ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರಜ್ಞಾವಂತರ, ಸಾಹಿತಿಗಳ, ಪೋಷಕರ, ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸಹಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿ 3ನೇ ದಿನ ಮಂಗಳವಾರ ಕನ್ನಡ ಸಾಹಿತ್ಯ ಪರಿಷತ್ ಅಧ್ಯಕ್ಷರಿಗೆ ಸಲ್ಲಿಸುವ ಮೂಲಕ  ಈ ವಿಚಾರಕ್ಕೆ ಅಂದು ಸರಿಯಾದ ನಿರ್ಣಯ ಕೈಗೊಳ್ಳುವುದರ ಜೊತೆಗೆ ನಿರ್ಣಯಗಳು ಜಾರಿಯಾಗುವಂತೆ ಮಾಡುವುದಕ್ಕಾಗಿ ಕ.ಸಾ.ಪ ಮತ್ತು ಸರ್ಕಾರದ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡ ತರುವುದು ಸೂಕ್ತವಲ್ಲವೇ? ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಕರಡು ಮನವಿ ಪತ್ರವೊಂದನ್ನು ತಯಾರಿಸಿ ನಿಮಗೆ ಕಳುಹಿಸುತ್ತಿದ್ದು ತಾವುಗಳು ದಯಾಮಾಡಿ ಈ ಕೆಳಗಿನ ಅಟ್ಯಾಚ್ ಮೆಂಟ್ ನಲ್ಲಿನ ಬೇಡಿಕೆಗಳನ್ನು ಓದಿ ಸೇರ್ಪಡೆ ಮತ್ತು ತಿದ್ದುಪಡಿಗಳಿದ್ದರೆ 31-01-2014ರ ಶನಿವಾರ ಮಧ್ಯಾಹ್ನ 1 ಗಂಟೆಯೊಳಗೆ ತಿಳಿಸಿದ್ದಲ್ಲಿ ಅದನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುವ ಪ್ರಾಮಾಣಿಕ ಪ್ರಯತ್ನ ಮಾಡಲಿದ್ದೇವೆ. ಸಮಾನ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಜನಾಂದೋಲನ ಈ ವಿಚಾರದ ಪ್ರಚಾರಾಂದೋಲನಕ್ಕಾಗಿ  ಮಳಿಗೆಯೊಂದನ್ನು ತೆರೆದಿದ್ದು (ಪುಸ್ತಕ ಮಳಿಗೆ ಸಂಖ್ಯೆ 415)  ಹಲವು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಮ್ಮಿಕೊಂಡಿದೆ.  ಬಂದು ಈ ಹಕ್ಕೊತ್ತಾಯ ಪತ್ರಕ್ಕೆ ಸಹಿ ಮಾಡಿ. ಈ ಹೋರಾಟದಲ್ಲಿ  ಕೈಜೋಡಿಸಬೇಕಾಗಿ ಮನವಿ.

EªÀjUÉ,

²æà ¥ÀÄAqÀ°ÃPÀ ºÁ®A©,

CzsÀåPÀëgÀÄ

PÀ£ÀßqÀ ¸Á»vÀå ¥ÀjµÀvÀÄÛ

ªÀiÁ£ÀågÉÃ,

«µÀAiÀÄ: ²PÀëtzÀ°è ªÀiÁvÀȨsÁµÁ ªÀiÁzsÀåªÀĪÀ£ÀÄß eÁj ªÀiÁr¸ÀĪÀ PÀÄjvÁV £ÀqɸÀ¨ÉÃPÁzÀ

d£ÁAzÉÆî£ÀPÉÌ ¥ÀƪÀð vÀAiÀiÁjAiÀiÁV F ¸ÀªÉÄäüÀ£ÀzÀ°è vÉUÉzÀÄPÉƼÀî¨ÉÃPÁzÀ   

¤tðAiÀÄzÀ §UÉÎ,

EªÀwÛ£À ¸ÀAzÀ¨sÀðªÀÅ PÀ£ÀßqÀ ¸Á»vÀå ¥ÀjµÀwÛ£À ªÉÄîÆ, £ÀªÉÄä®ègÀ ªÉÄÃ®Æ MAzÀÄ ZÁjwæPÀªÁzÀ dªÁ¨ÁÝjAiÀÄ£ÀÄß ºÉÆj¹zÉ. ²PÀëtzÀ°è ªÀiÁvÀȨsÁµÁ ªÀiÁzsÀåªÀÄzÀ PÀÄjvÁV £ÀªÀÄä ¸ÀPÁðgÀUÀ¼ÀÄ EZÁÒ±ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß ¥ÀæPÀn¸ÀzÉà EgÀĪÀÅzÀÄ PÀ£ÀßqÀ ªÀÄvÀÄÛ PÀ£ÀßqÀzÀAvÀºÀ zÉòèsÁµÉUÀ¼À£ÀÄß CªÀ£ÀwUÉ vÀ¼ÀÄîwÛªÉ ªÀiÁvÀæªÀ¯Áè, F ¨sÁµÉUÀ¼À£ÁßqÀĪÀ ªÀÄPÀ̼ÀÄ UÀÄtªÀÄlÖzÀ ²PÀët¢AzÀ ªÀAavÀgÀ£ÁßUÀĪÀAvÉ ªÀiÁqÀÄwÛªÉ. PÀ¼ÉzÀ ªÀµÀð ¸ÀªÉÇÃðZÀÒ £ÁåAiÀiÁ®AiÀÄzÀ ¸ÀA«zsÁ£À ¦ÃoÀªÀÅ ¤ÃrzÀ wÃ¥ÀÄð F «ZÁgÀªÀ£ÀÄß ªÀÄvÀÛµÀÄÖ PÀUÀÎAmÁV¹zÉ. DzÀgÉ ªÀiÁvÀȨsÁµÁ ªÀiÁzsÀåªÀĪÀ£ÀÄß eÁj ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ C¸ÁzsÀåªÁzÀ ¸ÀAUÀwAiÉÄãÀ®è. DzÀgÉ, ¸ÀªÉÇÃðZÀÒ £ÁåAiÀiÁ®AiÀÄzÀ wæð£À ¸ÀAUÀwAiÀÄ£ÀÄß ªÀÄÄA¢lÄÖPÉÆAqÀÄ, ªÀiÁqÀ§ºÀÄzÁzÀÝ£ÀÆß ªÀiÁqÀzÉà ºÉÆÃUÀĪÀ ªÀÄvÀÄÛ D ªÀÄÆ®PÀ E£ÀÆß zÀ±ÀPÀUÀ¼À PÁ® EzÀ£ÀÄß £É£ÉUÀÄ¢UÉ ©Ã½¸ÀĪÀ ¸ÁzsÀåvÉ EzÉ.

EzÉà «ZÁgÀPÉÌ ¸ÀA§A¢ü¹zÀAvÉ vÀªÀÄä ¸ÀàµÀÖ ¤®ÄªÀ£ÀÄß ¥ÀæPÀn¹ ¸ÀªÉÄäüÀ£ÁzsÀåPÀëvÉAiÀÄ£ÀÄß ¤gÁPÀj¹zÀ zÉêÀ£ÀÆgÀ ªÀĺÁzÉêÀgÀ ¤®ÄªÀÇ EzÉà DVzÉ. PÀ£ÀßqÀzÀ ¥ÀæªÀÄÄR §gÀºÀUÁgÀgÀ¯ÉÆè§âgÁzÀ zÉêÀ£ÀÆgÀgÀ ¤®ÄªÀÅ F ¸ÀªÉÄäüÀ£ÀzÀ¯Éèà ¤uÁðAiÀÄPÀªÁzÀ ºÉeÉÓUÀ¼À¤ßqÀ®Ä ¥ÉæÃgÉæ¸À¨ÉÃQzÉ. F §UÉV£À ZÀZÉðAiÀÄ ZËPÀlÄÖ FUÀ PÉêÀ® PÀ£ÁðlPÀPÉÌ ªÀiÁvÀæ ¹Ã«ÄvÀªÁUÀĽAiÀÄzÉ, gÁdåUÀ¼À UÀr zÁn Erà zÉñÀPÉÌ ªÁ妹zÉ. vÀªÀÄäzÉà DzÀ ¥ÁæzÉòPÀ ¨sÁµÉUÀ¼À£ÀÄß¼Àî J¯Áè gÁdåUÀ¼À®Æè F wæð£À £ÀAvÀgÀ ¨sÁµÉUÀ¼À G½«£À ¸ÀªÁ®Ä JzÀÄgÁVzÉ.

EzÀÄ ¨sÁµÁ©üªÀiÁ£ÀzÀ ¥Àæ±ÉßAiÀÄÆ ºËzÀÄ; ¥ÀæzsÁ£ÀªÁV F £Ár£À ªÀÄvÀÄÛ £ÀªÀÄä ªÀÄPÀ̼À ¨sÀ«µÀåªÀ£ÀÄß gÀƦ¸ÀĪÀ ªÉÊeÁÕ¤PÀªÁzÀ PÀ°PÁ PÀæªÀÄzÀ ¸ÀAUÀwAiÀÄÆ ºËzÀÄ. PÀ°PÉAiÀÄ ªÀiÁzsÀåªÀÄzÀ PÀÄjvÀAvÉ ¥Àæ¥ÀAZÀzÀ ²PÀët vÀdÕgÀ ºÁUÀÆ ¨sÁµÁ vÀdÕgÉ®ègÀ C©ü¥ÁæAiÀÄ EzÉà DVzÉ. £ÀªÀÄä zÉñÀzÀ°èAiÀÄÆ F §UÉÎ «¸ÁÛgÀªÁzÀ ZÀZÉðUÀ¼ÀÄ £ÀqÉ¢ªÉ. J£ï¹EDgïnAiÀÄÄ (²PÀëtzÀ°è£À ¸ÀA±ÉÆÃzsÀ£É ªÀÄvÀÄÛ vÀgÀ¨ÉÃwUÁV£À gÁ¶ÖçÃAiÀÄ ¥ÀjµÀvÀÄÛ) «eÁÕ£À, UÀtÂvÀ ªÀÄvÀÄÛ EAVèµÀ£ÀÄß PÀ°AiÀÄĪÀ CvÀÄåvÀÛªÀÄ «zsÁ£À AiÀiÁªÀÅzÉAzÀÄ ¥Àj²Ã°¸À®Ä £ÉëĹzÀ vÀdÕ ¸À«ÄwUÀ¼ÀÄ MAzÀÄ CA±ÀªÀ£ÀÄß ¸ÀàµÀÖ¥Àr¹ªÉ. «eÁÕ£ÀªÀ£ÀÄß, UÀtÂvÀªÀ£ÀÄß ªÀÄvÀÄÛ EAVèµÀ£ÀÆß CvÀÄåvÀÛªÀĪÁV PÀ°AiÀÄ®Ä EgÀĪÀ «zsÁ£À, ªÀÄUÀÄ«£À ªÀiÁvÀȨsÁµÉAiÀÄ°è PÀ°¸ÀĪÀÅzÉà DVzÉ JAzÀÄ D ¸À«ÄwUÀ¼ÀÄ RavÀªÁV ºÉýªÉ. EAzÀÄ ªÀiÁvÀȨsÁµÁ ªÀiÁzsÀåªÀĪÀÅ eÁjUÉ §gÀ®Ä £ÁªÀÅ vÉUÉzÀÄPÉƼÀî¨ÉÃPÁzÀ ¸ÀjAiÀiÁzÀ ¤®ÄªÀÅ ºÁUÀÆ ºÉÆAzÀ¨ÉÃPÁzÀ zsÉÆÃgÀuÉ EzÉà DVgÀ¨ÉÃQzÉ.

¸ÀĦæÃAPÉÆÃnð£À ¸ÀA«zsÁ£À ¦ÃoÀzÀ wæðUÉ ¥ÀæwAiÀiÁV ªÀiÁqÀ§ºÀÄzÉãÀÄ JA§ÄzÀ£ÀÄß ZÀað¸À¨ÉÃQzÉ. DzÀgÉ F wÃ¥Àð£ÀÄß zÁn, ¸ÀPÁðgÀUÀ¼ÀÄ vÉUÉzÀÄPÉƼÀÀÄzÁzÀ vÀPÀëtzÀ PÀæªÀÄUÀ¼À PÀÄjvÀÆ £ÀªÀÄä MvÁÛAiÀÄ EgÀ¨ÉÃPÁzÀÆÝ CvÀåAvÀ ªÀĺÀvÀézÀ CA±ÀªÁVzÉ. ¸ÀA«zsÁ£À wzÀÄÝ¥ÀrUÉ gÁdQÃAiÀÄ MvÀÛqÀªÀ£ÀÄß ¤gÀAvÀgÀªÁV GAlÄ ªÀiÁqÀĪÀÅzÀgÀ eÉÆvÉUÉ C£ÀĸÀj¸À¨ÉÃPÁzÀ zÁjAiÀÄ PÀÄjvÀÄ ¸ÀPÁðgÀUÀ¼À ªÉÄÃ¯É £ÁªÀÅ MvÀÛqÀªÀ£ÀÄß ºÉÃgÀ¨ÉÃQzÉ. F ¤nÖ£À°è ªÀĺÀvÀézÀ PÉ®¸À ªÀiÁqÀÄwÛgÀĪÀ ‘²PÀëtzÀ ºÀQÌUÁV CT® ¨sÁgÀvÀ ªÉâPÉ’AiÉÆA¢UÉ ªÀÄvÀÄÛ F £Ár£À ¥ÀæeÁÕªÀAvÀgÉÆA¢UÉ £ÀqɹzÀ ¸ÀªÀiÁ¯ÉÆÃZÀ£ÉAiÀÄ £ÀAvÀgÀ gÁdå ¸ÀPÁðgÀ EqÀ§ºÀÄzÁzÀ ºÉeÉÓUÀ¼À ¸ÁzsÀåvÉUÀ¼À£ÀÄß ªÀÄÄA¢qÀÄwÛzÉÝêÉ.

1.      EzÀPÉÌ PÁ£ÀÆ£ÁvÀäPÀªÁV PÁtĪÀ ªÉÆzÀ®£Éà ¥ÀjºÁgÀ, ¸ÀĦæÃAPÉÆÃnð£À wÃ¥Àð£ÀÄß C¯Éèà ¥ÀÄ£Àg﫪ÀıÉð ªÀiÁqÀ®Ä (£ÀAvÀgÀzÀ PÀæªÀĪÁV ‘PÀÄågÉÃnªï ¦nµÀ£ï’) PÉÆÃgÀĪÀÅzÀÄ.

2.    PÀ£ÁðlPÀ ¸ÀPÁðgÀ Erà zÉñÀPÉÌ ªÀiÁzÀjAiÀiÁzÀ MAzÀÄ PÀæªÀÄzÀ ªÀÄÆ®PÀ ¤uÁðAiÀÄPÀ ºÉeÉÓ¬ÄqÀ§ºÀÄzÁVzÉ. EzÉà wæð£À°è ¸ÀPÁðjà ±Á¯ÉUÀ¼À°è ¸ÀPÁðgÀªÀÅ §AiÀĹzÀ ªÀiÁzsÀåªÀĪÀ£ÀÄß eÁj ªÀiÁqÀĪÀ CªÀPÁ±À ¤ÃqÀ¯ÁVzÉ. ºÁUÁV, ¸ÀA«zsÁ£ÀzÀ PÀ®A 19 (6)gÀ°è ¥ÀæzÀvÀÛªÁzÀ C¢üPÁgÀªÀ£ÀÄß §¼À¹, ±ÀÄ®Ì ¸ÀAUÀ滸ÀĪÀ J¯Áè SÁ¸ÀVà ±Á¯ÉUÀ¼À£ÀÆß gÁ¶ÖçÃPÀgÀt ªÀiÁqÀ¨ÉÃPÀÄ. ¢ªÀAUÀvÀ ¥ÀæzsÁ¤ ²æêÀÄw EA¢gÁUÁA¢üAiÀĪÀgÀÄ EzÉà C¢üPÁgÀªÀ£ÀÄß §¼À¹AiÉÄà ¨ÁåAPï gÁ¶ÖçÃPÀgÀtªÀ£ÀÄß ªÀiÁrzÀÝgÀÄ. MAzÀÄ ªÁtÂdå GzÉÝñÀzÀ PÉëÃvÀæzÀ°è gÁ¶ÖçÃPÀgÀt ¸ÁzsÀåªÁUÀ§ºÀÄzÁzÀgÉ, gÁµÀÖç ¤ªÀiÁðtzÀ GzÉÝñÀzÀ ²PÀët PÉëÃvÀæzÀ°è gÁ¶ÖçÃPÀgÀt ªÀiÁqÀ®Ä »AdjAiÀĨÉÃQ®è.

3.    EAVèµï PÀ°AiÀÄ®Ä EgÀĪÀ CvÀÄåvÀÛªÀÄ «zsÁ£À CzÀ£ÀÄß ªÀiÁvÀȨsÁµÉAiÀÄ ªÀÄÆ®PÀ PÀ°AiÀÄĪÀÅzÉà DVzÉ JA§ÄzÀ£ÀÄß ¨sÁµÁvÀdÕgÀÄ ºÉüÀÄwÛgÀĪÁUÀ, CzÀ£ÀÄß ¸Á©ÃvÀÄ ¥Àr¸ÀĪÀ ºÉÆuÉUÁjPÉAiÀÄÆ EzÉ. CAzÀgÉ £ÀªÀÄä J¯Áè ¸ÀPÁðjà ±Á¯ÉUÀ¼À®Æè ªÀiÁvÀȨsÁµÁ ªÀiÁzsÀåªÀĪÀ£ÀÄß eÁj ªÀiÁr, D ±Á¯ÉUÀ¼À UÀÄtªÀÄlÖªÀÅ CvÀÄåvÀÛªÀĪÁVgÀĪÀAvÉ £ÉÆÃrPÉÆAqÀÄ, C°è EAVèµÀ£ÀÆß MAzÀÄ ¨sÁµÉAiÀÄ£ÁßV ¤dªÁzÀ CxÀðzÀ°è CvÀÄåvÀÛªÀĪÁV PÀ°AiÀÄĪÀ K¥ÁðqÀ£ÀÄß ¸ÀPÁðgÀªÀÅ ªÀiÁqÀ¨ÉÃPÀÄ. CAzÀgÉ PÉÃA¢æÃAiÀÄ «zÁå®AiÀÄUÀ½UÉ ¤UÀ¢AiÀiÁVgÀĪÀ ªÀiÁ£ÀzÀAqÀzÀ ªÀÄlÖPÉÌ (CUÀvÀå ©zÀÝgÉ E£ÀÆß ªÉÄîälÖPÉÌ) £ÀªÀÄä J¯Áè ¸ÀPÁðjà ±Á¯ÉUÀ¼À£ÀÆß vÉUÉzÀÄPÉÆAqÀÄ ºÉÆÃUÀ¨ÉÃPÀÄ.

ªÉÆzÀ®Ä, vÀgÀUÀwUÉƧâgÀÄ ²PÀëPÀgÀÄ EgÀĪÀAvÉ ªÀÄvÀÄÛ 6 £Éà vÀgÀUÀw¬ÄAzÀ ªÀÄÄAzÀPÉÌ «µÀAiÀÄPÉÆ̧âgÀÄ ²PÀëPÀjgÀĪÀAvÉ £ÉÆÃrPÉƼÀî¨ÉÃPÀÄ. ²PÀëPÀjUÉ ±ÉÊPÀëtÂPÉÃvÀgÀ PÉ®¸ÀUÀ¼À ºÉÆgɬÄAzÀ ¸ÀA¥ÀÆtðªÁV ©qÀÄUÀqÉUÉƽ¸À¨ÉÃPÀÄ. EAVèµï, «eÁÕ£À ºÁUÀÆ UÀtÂvÀ ¨ÉÆÃzsÀ£ÉAiÀÄ£ÀÆß, ¸ÀªÀiÁd «eÁÕ£ÀzÀ ¨ÉÆÃzsÀ£ÉAiÀÄ£ÀÆß CvÀÄåvÀÛªÀĪÁV ªÀiÁqÀ®Ä ¨ÉÃPÁzÀ vÀgÀ¨ÉÃw ºÁUÀÆ C£ÀÄPÀÆ®UÀ¼À£ÀÄß PÀ°à¸À¨ÉÃPÀÄ. F ±Á¯ÉUÀ½AzÀ ºÉÆgÀ§gÀĪÀ ªÀÄPÀ̼ÀÄ gÁµÀÖç ¤ªÀiÁðtPÉÌ ¨ÉÃPÁzÀ ªÀåQÛvÀéªÀ£ÀÆß, vÀgÀ¨ÉÃwAiÀÄ£ÀÆß ºÉÆA¢gÀĪÀAvÉ ¹zÀÞgÁUÀÄvÁÛgÉ ªÀÄvÀÄÛ AiÀiÁªÀ SÁ¸ÀV ±Á¯ÉUÀ½UÀÆ F ±Á¯ÉUÀ¼ÉÆA¢UÉ ¸Àà¢üð¸ÀĪÀÅzÀÄ PÀµÀÖªÁUÀÄvÀÛzÉ.

4.    ¨sÁgÀvÀªÀ£ÀÄß LPÀåUÉƽ¸À®Ä ºÁUÀÆ ²PÀët UÀÄtªÀÄlÖªÀ£ÀÄß G£ÀßvÀUÉƽ¸À®Ä ¥ÀÆgÀPÀªÁzÀ £ÉgɺÉÆgÉ ²PÀëtªÀ£ÀÄß PÀlÄÖ¤mÁÖV ¸ÀPÁðj, SÁ¸ÀV (C£ÀÄzÁ£À ¸À»vÀ-gÀ»vÀ) ±Á¯ÉUÀ¼À°è ¥Á°¸ÀĪÀAvÁUÀ¨ÉÃPÀÄ.

5.    C®à¸ÀASÁåvÀgÀ ²PÀët ¸ÀA¸ÉÜUÀ¼À°è ±ÉÃPÀqÀ 75gÀμÀÄÖ C®à¸ÀASÁåvÀ «zÁåyðUÀ¼Éà EgÀĪÀAvÉ wzÀÄÝ¥ÀrAiÀiÁUÀ¨ÉÃPÀÄ. SÁ¸ÀV (C£ÀÄzÁ£À ¸À»vÀ-gÀ»vÀ) ²PÀët ¸ÀA¸ÉÜUÀ¼ÀÄ ¸ÀPÁðgÀzÀ KeɤìAiÀÄAvÉ PÁgÀ太Àð»¸ÀĪÀAvÀºÀ PÁ£ÀÆ£ÀÄ gÀƦ¸À®Ä MvÁ۬ĸÀ¨ÉÃPÀÄ.

6.    ªÀÄPÀ̼À ²PÀët ºÀPÀÄÌ PÁ¬ÄzÉ -PÀ®A 29 (J¥sï)£À°è medium of instructions shall, as for as practicable, be in child`s mother tongue; -JA¢zÉ. EZÁÒ±ÀQÛ EgÀĪÀ ¸ÀPÁðgÀPÉÌ ªÀiÁvÀȨsÁµÁ ªÀiÁzsÀåªÀĪÀ£ÀÄß eÁjUÉ vÀgÀĪÀÅzÀÄ practical DUÀ¨ÉÃPÀÄ. eÉÆvÉUÉ as for as practicable C£ÀÄߪÀÅzÀ£ÀÄß QvÀÄÛ ºÁQ ‘¥ÁæxÀ«ÄPÀ ²PÀëtzÀ°è ªÀiÁvÀȨsÁμÉAiÀÄ£ÀÄß PÀqÁØAiÀÄ ªÀiÁqÀĪÀ’ PÁ£ÀÆ£ÀÄ gÀƦ¸À®Ä £ÀªÀÄä ±Á¸ÀPÁAUÀªÀ£ÀÄß MvÁ۬ĸÀ¨ÉÃPÁVzÉ.

7.    ªÀÄPÀ̼À ªÀÄ£À¸ÀÄì DPÁgÀ ¥ÀqÉAiÀÄĪÀ CAUÀ£ÀªÁr¬ÄAzÀ LzÀ£Éà vÀgÀUÀwAiÀĪÀgÉUÉ DAiÀiÁ gÁdåzÀ ªÀiÁvÀȨsÁμÉUÀ¼À°è CAzÀgÉ ªÀÄUÀÄ«£ÉƼÀUÉ ¥Àj¸ÀgÀ¢AzÀ MqÀªÀÄÆr GAmÁzÀ ¸ÀºÀd ¨sÁμÉUÀ¼À°è (GzÁ : PÀ£ÁðlPÀzÀ°è C®à¸ÀASÁåvÀgÀ ¨sÁμÉUÀ¼ÁzÀ vÀļÀÄ, PÉÆAPÀtÂ, ªÀÄgÁpÃ, GzÀÄð, vÀ«Ä¼ÀÄ, EvÁå¢UÀ¼ÉÆqÀ£É ¸ÀA«zsÁ£À CAVÃPÀj¸À®àlÖ ¨sÁμÉ PÀ£ÀßqÀªÀÇ ¸ÉÃjzÀAvÉ) ²PÀët ªÀiÁzsÀåªÀÄ; ªÀÄÄA¢£À ¥ÁæxÀ«ÄPÀ ²PÀëtzÀ°è C¥ÉÃPÉë ¥ÀlÖªÀjUÉ ¸ÀA«zsÁ£À¢AzÀ CAVÃPÀj¸À®àlÖ ¨sÁμÉUÀ¼À°è ²PÀët ªÀiÁzsÀåªÀÄ eÁjAiÀiÁUÀ®Ä MvÁ۬ĸÀ¨ÉÃPÀÄ.

8.    ¸ÀPÁðj ±Á¯ÉUÀ¼À£ÀÄß ªÀÄÄZÀѨÁgÀzÀÄ. ªÀÄÄaÑgÀĪÀ ±Á¯ÉUÀ¼À£ÀÄß ¨ÉÃgÉ GzÉÝñÀPÉÌ ªÀ»¹PÉÆqÀĪÀÅzÀÄ CxÀªÁ ¥ÀgÀ¨sÁgÉ ªÀiÁqÀ¨ÁgÀzÀÄ. SÁ¸ÀV ²PÀët ¸ÀA¸ÉÜUÀ½UÉ ¥ÁæxÀ«ÄPÀ ²PÀëtPÉÌ C£ÀĪÀÄw ¤ÃqÀzÉà ¸ÁªÀðd¤PÀ ±Á¯ÉUÀ¼À£Éßà ºÉZÀÄÑ ªÀiÁqÀ¨ÉÃPÀÄ.

9.    ¨sÁgÀvÀPÉÌ J¯Áè eÁw, ªÀUÀð, zsÀªÀÄðUÀ¼À ªÀÄPÀ̼ÀÄ MqÀ£ÁqÀĪÀAvÁUÀĪÀÅzÉà §®ÄzÉÆqÀØ ²PÀëtªÁUÀĪÀÅzÀjAzÀ, ¨sÁgÀvÀzÀ LPÀåvÉAiÀÄ zÀȶ֬ÄAzÀ ºÁUÀÆ ¸ÀA«zsÁ£ÀzÀ D±ÀAiÀÄzÀAvÉ £Á½£À ¨sÁgÀvÀªÀ£ÀÄß PÀlÖ¯ÉÆøÀÄUÀ ¸ÀªÀiÁ£À ±Á¯Á ªÀåªÀ¸ÉÜ eÁjUÉ vÀgÀ®Ä PÁ£ÀÆ£À£ÀÄß vÀgÀ¨ÉÃPÀÄ.

10.  £ÀªÀÄä MmÁÖgÉ C©üªÀÈ¢Þ ªÀiÁzÀjAiÀįÉèà EgÀĪÀ ¸ÀªÀĸÉåAiÀÄÄ PÀ£ÀßqÀªÀ£ÀÄß zÀħð®UÉƽ¸ÀÄvÀÛzÉ JA§ÄzÀ£ÀÆß ªÀÄ£ÀUÁt¨ÉÃPÀÄ. EªÉ®èªÀÇ MAzÀPÉÆÌAzÀÄ ¸ÀA§AzsÀ«gÀĪÀ CA±ÀUÀ¼ÁVzÀÄÝ, D ¤nÖ£À°è £ÀqÉAiÀÄĪÀ ZÀ¼ÀªÀ½UÀ¼ÀÄ ¸ÀPÁðgÀªÀ£ÀÆß, ¸ÀªÀiÁdªÀ£ÀÆß JZÀÑj¸À§®èªÀÅ. CAzÀgÉ, ¸ÀªÀiÁ£À ²PÀët ¤ÃwUÁV, ¸ÀªÀiÁ£À ±Á¯Á ¤ÃwUÁV £ÀqÉAiÀÄĪÀ ZÀ¼ÀªÀ½UÀ¼ÀÄ ¸ÀªÀiÁdzÀ°è ¸ÀªÀiÁ£ÀvÉAiÀÄ£ÀÄß vÀgÀĪÀ ZÀ¼ÀªÀ½UÀ¼ÉÆA¢UÉ ¨É¸ÉzÀÄPÉƼÀî¨ÉÃPÀÄ; ¥ÀgÀ¸ÀàgÀ §®ªÀzsÀð£ÉUÉ PÉ®¸À ªÀiÁqÀ¨ÉÃPÀÄ.

EzÀ®èzÉÃ, E£ÁߪÀ CqÀØ ªÀiÁUÀðUÀ¼ÀÆ ²PÀëtªÀ£ÀÆß G½¸ÀĪÀÅ¢®è; ªÀiÁvÀȨsÁµÉAiÀÄ£ÀÆß G½¸ÀĪÀÅ¢®è; PÀ£ÀßqÀªÀ£ÀÆß G½¸ÀĪÀÅ¢®è. F ¤nÖ£À°è PÉ®¸À ªÀiÁqÀ®Ä ªÀÄÄAzÁUÀĪÀÅzÀÄ F ¸Á»vÀå ¸ÀªÉÄäüÀ£À¢AzÀ¯Éà DgÀA¨sÀªÁUÀ¨ÉÃPÀÄ. E®è¢zÀÝgÉ zÉêÀ£ÀÆgÀ ªÀĺÁzÉêÀgÀÄ JwÛgÀĪÀ ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ ¸Á»vÀå ¥ÀjµÀvÀÄÛ, ¸ÀªÉÄäüÀ£À ªÀÄvÀÄÛ PÀ£ÀßqÀzÀ ¥ÀæeÁÕªÀAvÀgÀÄ ¸ÀàA¢¹zÀAvÁUÀĪÀÅ¢®è.

F ªÉÄîÌAqÀ CA±ÀUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀªÉÄäüÀ£ÀzÀ ¤tðAiÀÄUÀ¼ÁV ¹éÃPÀj¹, ¸ÀPÁðgÀzÀ ªÀÄÄAzÉ ElÄÖ ºÉÆÃgÁlªÀ£ÀÄß gÀƦ¸ÀĪÀ PÀqÉAiÀÄ ¤tðAiÀĪÀ£ÀÆß vÉUÉzÀÄPÉƼÀî¨ÉÃPÉAzÀÄ £ÁªÉ®ègÀÆ MvÁ۬ĸÀÄvÉÛêÉ.

¸ÀªÀiÁ£À ²PÀëtzÀ ºÉÆÃgÁlªÀ£ÀÆß PÀ£ÀßqÀzÀ ºÁUÀÆ zÉòèsÁµÉUÀ¼À G½«£À ºÉÆÃgÁlªÀ£ÀÆß ¨É¸ÉAiÉÆÃt! CzÀÄ ªÀiÁvÀæªÉà £ÀªÉÄä®ègÀ£ÀÆß UÀÄj ªÀÄÄnÖ¸ÀÄvÀÛzÉ.